Projeto antirracista discute identidade com alunos de Travessão
Cobertura: Campos e região. Imagem ilustrativa produzida para identificar a editoria.
Estudantes da Escola Municipal Carlos Chagas, em Travessão, receberam a terceira edição do projeto “Para Não Ficar em Branco”. A atividade aborda identidade, pertencimento, racismo, autoestima e representatividade com crianças do ensino fundamental.
O trabalho é desenvolvido em quatro encontros pelo Programa de Assistência aos Assentados, Quilombolas e Comunidades Tradicionais, em parceria com a Agenda Antirracista do curso de Serviço Social da UFF Campos. Nesta etapa, convidados negros compartilharam experiências profissionais, culturais e acadêmicas com os alunos.
Entre os participantes estavam uma advogada e um rapper que também estuda Geografia. Os relatos mostraram diferentes caminhos de formação e atuação, aproximando as crianças de referências que ajudam a ampliar seus projetos de futuro.
Os responsáveis pela ação afirmam que a troca valoriza os saberes dos próprios estudantes e fortalece o debate sobre diversidade dentro da escola. A proposta também busca estimular sonhos e apresentar novas possibilidades a alunos que vivem longe da área central do município.
Com informações de Prefeitura de Campos dos Goytacazes.
Escrito por Redação Guia de Campos dos Goytacazes
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